Từ đó phụ huynh đã mạnh dạn cho trẻ làm quen với máy và hướng dẫn bé sử dụng một số lệnh căn bản. Thường xuyên cho trẻ chơi nhiều trò chơi trong phần mềm Kidsmart được đặt tên là một ngôi nhà bí ẩn mà những điều kỳ lạ sẽ hiện dần ra theo mỗi lần nhấp Sản phẩm khác của "Nguyễn Thị Toan". Kidsmart Bé học chữ Happykid 388.000 đ. Phần mềm dinh dưỡng tính khẩu phần ăn 990.000 đ. Kidsmart Ngôi nhà không gian và thời gian của Trudy 388.000 đ. Trường Mầm non Việt Dân xã Việt Dân - Đông Triều - Quảng Ninh, có 14 CBGV và NV trong đó số Đảng viên là 4. Về trình các cô đều độ đạt chuẩn. Năm học 2007-2008 trường Mầm non Việt Dân có 6 lớp, gồm 4 điểm trường. Trường có 131 cháu. Nhà trường có tổ chức lớp ăn bán trú, thực hiện việc xây dựng thực Việc Đăng tải thông báo chào hàng cạnh tranh/ thông báo mời thầu theo hình thức ngắn gọn trên DauThau.Net rất nhanh gọn, đơn giản và dễ sử dụng. Các doanh nghiệp có thể nhanh chóng tìm cho mình các đối tác, nhà cung ứng phù hợp để cùng tham gia một gói thầu lớn. Quý nhà - Việc sử dụng trò chơi KIDSMART trẻ biết đếm, phân loại, không gian, thời gian, hình dạng. trẻ được học cách suy nghĩ, lựa chọn, phán đoán, bình luận, ngạc nhiên thích thú với kết quả đạt được tiếp tục khám phá với kết quả mới để rồi tự tin hơn hứng thú hơn trong các hoạt đông nhận thức. sGSr9. lifeshop Thành viên nổi tiếng Tham gia 17/12/2009 Bài viết 5,109 Đã được thích 1,957 Điểm thành tích 863 Phần mềm Kidsmart gồm 5 nội dung Ngôi nhà Toán học, Ngôi nhà Khoa học, Ngôi nhà Không gian và thời gian, Ngôi nhà sách và Những đồ vật biết nghĩ sẽ giúp bé làm quen với tin học và phát triển các kỹ năng nhận biết, tư duy, sáng tạo... Kidsmart là sản phẩm của Tập đoàn Riverdeep Mỹ với phiên bản tiếng Việt và Anh được IBM chọn đưa vào 82 trường mầm non ở 30 tỉnh, thành Việt Nam nhằm phổ cập tin học. Đây được xem là phương pháp mới đem lại hiệu quả cao. Với quan điểm thiết kế lấy học sinh làm trung tâm, nhà sản xuất đã chia Kidsmart thành 5 nội dung Ngôi nhà toán học, Ngôi nhà khoa học, Ngôi nhà không gian và thời gian, Ngôi nhà sách và Những đồ vật biết nghĩ. Thực tế áp dụng cho thấy, việc kết hợp học và chơi đã khiến các em bé tiếp thu kiến thức một cách rất hiệu quả. Đầu tiên, mình giới thiệu sơ lược về 5 ngôi nhà trong bộ Kidsmart. Các bạn xem ảnh dưới​ 1. Ngôi nhà Toán học của Millie gồm 7 căn phòng ​ Dạy cho trẻ biết cách - Nhận biết, so sánh hình dạng, kích thước - Hoàn thành theo những hình mẫu hay tự sáng tác những mẫu hình riêng dựa trên các hình hình học phẳng - Học các con số và tập đếm đến 30 - Thực hành cộng, trừ đơn giản 2. Ngôi nhà Những đồ vật biết nghĩ Thinkin’ things có 6 căn phòng ​ Giúp trẻ - Phát triển kỹ năng quan sát - Phát triển kỹ năng nhận xét - Xây dựng kỹ năng sáng tác 3. Ngôi nhà Toán học của Sammy có 5 căn phòng​ Hướng dẫn trẻ khả năng - Phân loại và nhận biết - Sắp xếp theo mẫu - Tư duy logic - Kỹ năng quan sát và phán đoán 4. Ngôi nhà không gian và thời gian của Trudy gồm 5 căn phòng​ Giúp trẻ - Phát triển kỹ năng diễn đạt thời gian - Xây dựng kỹ năng định hướng không gian - Phát triển kỹ năng xem bản đồ và liên hệ thực tế 5. Ngôi nhà Văn học và Chữ viết Happykid với 6 căn phòng​ Các cơ hội học tập - Tập làm quen với các chữ cái tiếng Việt, học phát âm và nhận dạng mặt chữ - Làm quen với cách viết các chữ cái theo đúng phương pháp, làm nền tảng trong việc viết chữ đúng và đẹp theo chương trình đổi mới - Phân biệt các chữ cái tương tự cùng trong một nhóm và phân loại, sắp xếp theo hình ảnh - Phân biệt màu sắc và kích cỡ đơn giản qua những người bạn ngộ nghĩnh - Tập kể chuyện, qua đó phát triển kỹ năng trình bày thông qua hình ảnh truyện sinh động. - Tự tạo ra những tấm bưu thiếp cho mình để tặng người thân và bạn bè Tải về Lưu ý Đây là các phần mềm portabletự chạy, mở nó và click vào ô Evaluate và dùng OK Xem thêm các chủ đề tạo bởi lifeshop Các chủ đề tương tự - Phần Mềm Học Tiếng Anh Đầu Tháng Cho Con - Học Kỳ 2 Của Lớp 1 - Gian Nan Phần Nghe Viết - Phần Mềm Mkt Bđs – Phần Mềm Đăng Tin Bất Động Sản Tự Động - Phần Mềm Nuôi Nick Facebook 2022 - Mkt Care - Phải có chăn mền con mới mút tay ngủ! cuongcoitambeo Thành viên mới Tham gia 18/3/2010 Bài viết 45 Đã được thích 9 Điểm thành tích 8 chào bạn . mình rất thích phần mềm này . Nhưng làm thế nào để tải về mà 0 mất tiền ? Mình 0 có khả năng trả ? Nếu lỡ doaw về rồi thì phải làm thế nào ? lifeshop Thành viên nổi tiếng Tham gia 17/12/2009 Bài viết 5,109 Đã được thích 1,957 Điểm thành tích 863 Tải về Lưu ý Đây là các phần mềm portabletự chạy, mở nó và click vào ô Evaluate và dùng OK Bạn tải về giải nén ra, và chạy sau đó click ô Evaluate là được mà. nguyenthuyhoa Thành viên rất tích cực Tham gia 18/10/2008 Bài viết 1,318 Đã được thích 394 Điểm thành tích 123 Chị ơi. giá bao nhieu tiền ạ ? doanthinh81 Uy tín - thân thiện Tham gia 17/6/2009 Bài viết 1,260 Đã được thích 239 Điểm thành tích 103 Cùng câu hỏi với mẹ nó? k biết có mất tiền k nhỉ lifeshop Thành viên nổi tiếng Tham gia 17/12/2009 Bài viết 5,109 Đã được thích 1,957 Điểm thành tích 863 các mẹ cứ down về free, ko có mất phí gì đâu? Chia sẻ trang này 06/09/2013 095654 4280 lượt xemPhần mềm kidsmart gồm 5 nội dung Ngôi nhà Toán học, Ngôi nhà Khoa học, Ngôi nhà Không gian và thời gian, Ngôi nhà sách và Những đồ vật biết nghĩ sẽ giúp bé làm quen với tin học và phát triển các kỹ năng nhận biết, tư duy, sáng tạo... hần mềm kidsmart gồm 5 nội dung Ngôi nhà Toán học, Ngôi nhà Khoa học, Ngôi nhà Không gian và thời gian, Ngôi nhà sách và Những đồ vật biết nghĩ sẽ giúp bé làm quen với tin học và phát triển các kỹ năng nhận biết, tư duy, sáng tạo... Kidsmart là sản phẩm của Tập đoàn Riverdeep Mỹ với phiên bản tiếng Việt và Anh đã được IBM chọn đưa vào 82 trường mầm non ở 30 tỉnh thành Việt Nam nhằm phổ cập tin học. Đây được xem là phương pháp mới đem lại hiệu quả cao. rất cần thiết cho các trường Mẫu Giáo, Mầm Non và các Phụ Huynh. Phần Mềm được Thiết Kế đơn giản dể sử dụng dành cho Trẻ Em từ 3-9 tuổi, giao hàng và cài đặt tận nơi tại Hồ Chí Minh. Đây là phần mềm thương mại, để dùng nó bạn phải mua bộ đĩa cài đặt với giá khoảng vài trăm ngàn đồng. Trên diễn đàn của webtretho có chỉ nơi download bản dùng thử. Nơi hướng dẫn download bảng dùng thử Tin liên quan Chọn sách phù hợp cho bé mầm non 1Sử dụng phần mềm Kidsmart trong tổ chức các hoạt động của trẻLª LƯ HunTrờng MN Quảng Long, Quảng Xơng, Thanh HoáI. Đặt vấn đềTrẻ lứa tuổi mầm non “Chơi” là sống còn đối với việc học của trẻ, trị chơi là phơngtiện để kích thích trẻ khám phá, tìm kiếm, chấp nhận mạo hiểm, mắc lỗi và vợt quathất tổ chức các trò chơi các bài học trong Kisdmart là một phơng pháp mới cólồng ghép các nội dung giáo dục bằng các hình ảnh minh hoạ sống động, phong phú,gắn liền với thực tế và những yêu cầu trải nghiệm kiến thức của trẻ. Đây là phơngpháp dạy học với công nghệ tiên tiến, phát huy tính tích cực chủ động sáng tạo củatrẻ, phù hợp với sự phát triển của thời phÇn mềm Kisdmart gồm 5 ngôi nhà Ngôi nhà toán học của Millie; Ngôi nhàkhoa học của Sammy; Ngôi nhà không gian và thời gian của Trudy; Ngôi nhà sáchcủa Bailey; Những chuyện tranh của Stanley và các cơ hội học tËp kh¸c nh Thinking,Happykids, Kidsdek…Thực tế cho thấy Kisdmart cha có điều kiện đến với tất cả các nhà trờng, ngay tại tr-ờng chúng tơi mới chỉ có 3 bộ máy tính với bộ phần mềm Kisdmart và 2 máy in,vẫn còn thiếu một số phơng tiện kết hợp khác nh Đèn chiếu, máy in màu, máy quayphim, máy ghi âm…Một số trờng có điều kiện nhng lại cha biết cách khai thác và sửdụng nó nh một phơng tiện dạy học, tổ chức cho trẻ hoạt động vui Sử dụng phần mềm Kisdmart trong tổ chức các hoạt động cho Xây dựng kế hoạch hoạt động năm học ví dụ 1 trong 9 tháng của năm họcTháng Nội dung hoạt động Yêu cầu Chuẩn bị9 - Bíc đầu cho trẻ làm quen với máyvi tính, kỹ năng sư dơng Giíi thiƯu 5 ngôi nhà gắn với 5nhân vật- Phối hợp víi phơ huynh quyªn gãpnguyªn vËt liƯu, cïng häc sinh tạomôi trờng trong và ngoài lớp- HS bit thao tỏctrờn máy đơn giản- Nhớ 5 ngôI nhàvà 5 nhân vật tngng- Phần mềmKisdmart- Tranh ảnh có liênquan - Đồ dïng häc tËpgiÊy màu, kéo, hồgián* Lch hot ng phũng mỏyThứ Tên lớp Thời gian buổi sáng Tên lớp Thêi gian bi chiỊu2 Hoa Cóc 9h30 – 10h15 Hoa Lan 15h30 – 16h153 Hoa Mai Hoa Sen4 Hoa Hång Hoa Hång5 Hoa Sen Hoa Mai6 Hoa Lan Hoa CócTrên cơ sở xây dựng kế hoạch tiến hành khảo sát đầu vào cho trẻ chọn trẻ 5-6 tuổi đểthực nghiệm, tổng số trẻ 25 trẻ, trong đó 13 trai, 12 gỏi da vo cỏc k nng sauCác kỹ năng Tốt,kháTB ChatKỹ năng sử dụng chuột 15 9 122. RÌn nỊ nÕp, thãi quen cho hợp với giáo viên chủ nhiệm của từng lớp lấy ký hiệu riêng của trẻ để dễ dàng trongviệc quy định, cũng nh tập cho trẻ lựa chọn đồ dùng đồ chơI, hoạt động theo ký hiệu củamình. Chú ý tập cho trẻ thói quen gọn gàng, ngăn nắp. Tạo cho trẻ tính chủ động sángtạo tránh ỷ lại, tạo mối quan hệ thân thiết giữa trẻ với cô, trẻ với trẻ. Trẻ biết đoàn kết vàgiúp đỡ bạn bè trong khi học cũng nh khi Tạo môi trờng hoạt động giới thiệu phần mềm Kisdmart, rèn kỹ năng chơicho trẻMôi trờng đợc cô và trẻ cùng làm, cùng thiết kế và thiết kế dới dạng môi trờng mở, bámsát chủ đề, nội dung kế hoạch từng tháng của thiệu Kisdmart cho trẻ thơng qua tranh vẽ, các hình ảnh động cụ thể có trong máy,cho trẻ nhận biết và gọi tên các nhân vật trong từng ngôi nhà. Rèn kỹ năng chơi cho trẻbằng cách hớng dẫn trẻ khám phá các hoạt động từ dễ đến khó, từ đơn giản đến phức tiên cho trẻ khám phá dới chế độ khảo sát mức hoạt động đơn giản theo ý thíchsau khi trẻ đợc thuần thục các kỹ năng, hớng dẫn trẻ khám phá ở chế độ hỏi đáp mứchoạt động cao hơn và hoạt động theo yêu cầu.Ngoài ra cần thiết kể thêm các hoạt động phối hợp khác phù hợp với trẻ, phù hợp với chủđiểm trẻ đang thực hiện để khắc sâu trí nhớ cho Cho trẻ hoạt động máy tính nh một hoạt động điều kiện phịng hoạt động máy của trờng mới chỉ có 3 máy, cơ hớng dẫn mỗi máy 3trẻ 1 trẻ sử dụng chuột, 2 trẻ còn lại đa ra ý kiến lựa chọn, còn lại các trẻ khác cho trẻlựa chọn về các góc chơI theo ý thích, ln chú ý cân đối trẻ ở góc chơI cho phù tổ chức cho trẻ chơi ở các góc chơi luôn bám sát chủ điểm đang thực hiện, lựa chọncác trị chơi kết hợp phù hợp với các ngơi nhà trẻ đang khám phá trên máy, làm sao đểnội dung hoạt động trên máy và hoạt động ở các góc chơi có mối liên hệ logic và khoahọc. Ln lu ý thời gian để gợi ý thay đổi vị trí cho các trẻ đợc lần lợt khám phá các ngôinhà, không để quá 15’ trên một lợt trẻ. Cụ thểChủ điểm Thế giới động vậtChủ đề nhánh Con vật nuụi trong gia ỡnhSử dụng phần mềm Kisdmart vào các gãc ch¬i cơ thĨ ở góc xây dựng Cơ sẽ gợi ý và hớng dẫn trẻ khám phá ngôi nhà chuột, một vài trẻnhanh nhẹn làm trởng nhóm sẽ thiết kế trang trại chăn ni trên máy sau đó in bảnthiết kế đó ra đem về nhóm cùng xây dựng từ các hình học quen thuộc trẻ xếp thànhcác ngơi nhà , chuồng trại ở góc nghệ thuật Trẻ sẽ vào ngơi nhà sách của Bailey tìm các tranh về các con vậtnuôi in ra trẻ tô màu và phân loại theo đặc điểm riêng. ở góc sách Trẻ trong góc sách sẽ liên hệ tranh, ảnh với trẻ góc nghệ thuật để đóngthành những quyển sách tranh về các con vật. Những quyển sách này sẽ đợc trng bàytại th viện sách của ra , trẻ có thể vào trạm phân loại của Sammy để chơi phân loại các con vật là giasúc, các con vật là gia cầm, các con vật đẻ con, các con vật đẻ trứng các hoạt động trênmáy sẽ giúp củng cố kiến thc cho Cho trẻ chơI với máy tính nh một trò chơI tự doT chc cho tr chi t do trẻ đợc tự do khám phá các trò chơi rèn kỹ năng chơi cho trẻvà cũng là giúp củng cố những kiên thức đã học trong ngày, đây cùng là cách thu hút trẻđến trờng và quảng bá với phụ Sử dụng máy tính nh một hoạt động tích hợp cho giờ hoạt động chung3VD2 ở giờ Làm quen với Toán của MGL Đề tài “Thêm bớt toạ sự bằng nhau trongphạm vi 7”. Khi cô cho trẻ lập số, thêm bớt trên đối tợng cô đã chuẩn bị củng cố cho trẻbằng một hoạt động trên máy đó là trị chơi Con số của tơi là gì trong ngơi nhà tốn họccủa Millie. Trị chơi này giúp trẻ thêm bớt có kết quả cụ thể trên đối tợng phù hợp vớichủ điểm. Trong chủ điểm thế giới động vật thì đối tợng cho trẻ hoạt động là các con vậtCon gà,vịt, mèo, chó..máy sẽ xuất hiện 5 con vật, máy yêu cầu bạn hãy thêm các con vậtsao cho tơng ứng số lợng 7, trẻ phải kích chuột và chon thêm 2 con vật nữa, trị chơI nàytrẻ sẽ tự chơi vì nếu trẻ làm các phép tính mà sai kết quả thì máy sẽ nói Thật đáng tiếcbạn đã làm sai, bạn có thể làm lại. Khi trẻ làm đúng máy sẽ khích kệ Bạn thật thơngminh, bạn giỏi lắm. Những câu nói, những lời khen đã khích lệ trẻ hoạt động và giúp trẻkhông nhàm chán trong hoạt Sử dụng phần mm Kisdmart nh mt hot ng tài Tập tô chữ cái H, KCh im Th gii thc vt Sử dụng ngôi nhà HappyKidsHoạt động 1 Cô sử dụng mục “ Làm quen với chữ cái”Cô cho trẻ nhận biết, phân biệt chữ cái H, K có hình ảnh và lời nói minh hoạHoạt động 2 Cơ sử dụng mc Nhúm ch cỏiCô cho trẻ nhận biết và tìm chữ cái H, K trong từ, câu văn trọn vẹn. Hớng dẫn trẻ chọnnhững từ có chứa chữ cái H, K theo nhóm phân ng 3 Cụ s dng mục “Tập tô chữ cái”Cô cho trẻ theo dõi cách cầm bút, cách tơ nét chữ, sau đó in bản tô trong phần mềm chotrẻ thực Chuẩn bị các điều kiện cho các hoạt động phối hợpVì điều kiện chỉ có 3 máy mà tới 25-30 cháu hoạt động nên phải nghĩ ra các hoạt độngkết hợp. Từ các ý tởng của phần mềm Kisdmart tôi đã thiết kế các góc chơi dới dạng mởcó nội dung liên quan ngay tại phòng hoạt động. Để hoạt động kết hợp đạt kết quả tôIluôn chú ý đến các điều kiện nh đồ dùng học tập, tranh ảnh, lôt, nguyên vật liệu sẵn có ởđịa phơng, đồ dùng phế liệu qua xử lý vệ sinh, tạp chí, sách báo cũ…Việc làm này đãđem lại kết quả rất Ghi chép đánh giá dụng phơng pháp quan sát-trò chuyện-ghi chép để đánh giá những hoạt động của trẻkhi đợc ứng dụng phần mềm Kisdmart, tiến hành nhận xét kết quả quan sát để điều chỉnhkịp thời trong việc tổ chức hoạt động cho ln vµ bµi häc kinh nghiƯm1. kÕt lnQua những năm nghiên cứu, tìm tịi và thực hiện các biện pháp trên tôi thấy kết quả ở lớpthực nghiệm đạt rất cao, các kỹ năng so với khảo sát đầu vào tăng vọt cả chỉ tiêu đề ra,Cụ thCác kỹ năng Tốt,khỏ TB Chat1. Kỹ năng sử dụng chuột 23 22. Kỹ năng chơi các trò chơi trong ngôi nhà toán học của Millie 20 53. Kỹ năng chơi các trò chơi trong ngôi nhà sách của Bailey 15 8 24. Kỹ năng chơi các trò chơi trong nhà khoa học của Sammy 12 10 35. Kỹ năng chơi trò chơi trong Thinking 13 7 56. Kỹ năng chơi trò chơi trong HappyKids 22 32. Bài học kinh nghiƯm- trong cơng tác giảng dạy địi hỏi ngời giáo viên không ngừng học hỏi để nâng caonghiệp vụ chuyên môn, phải biết tiếp cận và nắm bắt, vận dụng linh hoạt, phù hợp vớiCNTT vào việc tổ chức các hoạt động cho Cần luôn tham gia đầy đủ các lớp bồi dỡng chuyên đề sử dụng máy tính cũng nh sửdụng phần mềm cho chơng trình giáo dục mầm non4- Biết chọn dữ liệu hình ảnh đa vào tiết học cho phù hợp, cũng không nên qua lạm dụngCNTT làm ảnh hởng đến nội dung phơng pháp dạy học Mé sè kiÕn nghÞ- Mở lớp tập huấn về sử dụng phần mềm Kisdmart có quy mơ rộng trong tồn Xây dựng một số tiết dạy có sử dụng phần mềm Kisdmart cho giáo viên học tập- Đầu t thêm máy và các phơng tiện kết hợp nh đèn chiếu, máy in màu…- Giảm bớt thời gian, cờng độ làm việc trên lớp để giáo viên có điều kiện tự học.Nguån Kû yÕu héi th¶o øng dơng CNTT “ babydeal > Xe Đẩy Bé, Xe Tập Đi PHẦN MỀM VUI HỌC KIDSMART SỐ 1 HÀNG ĐẦU THẾ GIỚI ĐƯỢC SỬ DỤNG TRÊN 68 QUỐC GIA. Đặc điểm nỏi bật CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC SÁNG TẠO ĐƯỢC ƯA CHUỘNG NHẤT HIỆN NAY TRỰC QUAN, SINH ĐỘNG, HẤP DẪN GIÚP TRẺ PHÁT TRIỂN TỐI ĐA TƯ DUY VÀ KHẢ NĂNG SÁNG TẠO PHẦN MỀM BẢN QUYỀN, PHIÊN BẢN Tiếng Việt Và Tiếng Anh Chúng tôi trân trọng giới thiệu đến các bạn Bộ sản phẩm phần mềm hấp dẫn, sáng tạo dựa trên các ý tưởng giáo dục đã dược kiểm chứng - Chỉ với giá 1 dĩa CD, tiết kiệm 40% so với giá gốc giúp bé Học mà Chơi, Chơi mà Học, phát triển hài hòa, kích thích sự ham hiểu biết và khuyến khích trẻ nhỏ khám phá thế giới xung quanh chúng, hình thành sự tự tin và sáng tạo, khuyến khích tính kiên định để dẫn đến sự thành công. Thông tin Bộ phần mềm Kidsmart đã được sử dụng rộng rãi trong các trường học khắp thế giới, phần mềm sáng tạo nghệ thuật Kidpix và các phần mềm hỗ trợ khác dành cho cả phụ huynh cùng học và chơi với bé. Sự phát triển của con bạn một phần phụ thuộc vào nền tảng giáo dục từ nhà trường và gia đình. Hãy để bé phát triển khả năng sáng tạo nghệ thuật, khả năng IQ, làm quen với thế giới thực bên ngoài qua bộ phần mềm Kidsmart giúp bé thêm tự tin và năng động hơn. NHÀ TOÁN HỌC MILLIE Các bé cũng có thể tự làm quen với con số, phép tính qua những hoạt động đầy màu sắc, thú vị từ . Thông qua bảy hoạt động dưới dạng trò chơi, bé sẽ học về các con số, cách đếm, phép cộng, trừ, mô hình, giải câu đố, kích thước, các hình dạng hình học và nhiều thứ khác. Những hoạt động này sẽ giúp tạo lập cơ sở cho kỹ năng tư duy và những khái niệm toán học mà trẻ em cần để thấu hiểu và cảm nhận thế giới xung quanh. Ngôi nhà toán học của Millie cung cấp cho bé cơ hội để phát triển những nhạy cảm về điều khiển và tính tự tin. Phiên bản Tiếng Việt, Tiếng Anh Phù hợp với trẻ từ 4 – 7 tuổi Xuất xứ USA Bảo hành 1 năm Giá đ/dĩa - NHÀ KHOA HỌC CỦA SAMMY. - Cơ hội cho trẻ phát triển khả năng tư duy và logic. - Ngôi nhà khoa học của Sammy kích thích sự ham hiểu biết và khuyến khích bé khám phá thế giới xung quanh chúng. - Bao gồm năm hoạt động hấp dẫn giúp bé thực hành phân loại, sắp xếp, quan sát, dự đoán và xây dựng. Trong đó, bốn hoạt động có cả hai chế độ khảo sát và chế độ hỏi đáp nên bé có thể sử dụng các phương pháp tư duy khác nhau để đưa ra câu trả lời tốt nhất. Các hoạt động này giúp bé thực hành kỹ năng suy nghĩ sáng tạo và kỹ năng lập luận logic của chúng. Phiên bản Tiếng Việt, Tiếng Anh Phù hợp với trẻ từ 4 – 7 tuổi Xuất xứ USA Bảo hành 1 năm Giá đ/dĩa ……………………………………………………………………………………… NHÀ KHÔNG GIAN VÀ THỜI GIAN TRUDY Khảo sát thời gian và địa lý. - Ngôi nhà Không gian và Thời gian của Trudy là sản phẩm thứ tư trong bộ trò chơi giáo dục . - Những trò chơi này phát triển kỹ năng nhận biết thời gian và địa lý, giúp bé xây dựng một nền tảng vững chắc cho các môn khoa học xã hội. - Với Trudy, bé sẽ thực tập nhận biết thời gian, tìm hiểu khái niệm dòng thời gian và đơn vị thời gian dùng để đo lường, khám phá mối quan hệ giữa trái đất, địa cầu và bản đồ thế giới …và nhiều thứ khác nữa Phiên bản Tiếng Việt, Tiếng Anh Phù hợp với trẻ từ 4 – 7 tuổi Xuất xứ USA Bảo hành 1 năm Giá đ/dĩa - 3. THINKIN’ THING Thế giới âm nhạc sôi động Các bé muốn gia nhập Ban nhạc của Oranga Banga, Cửa hàng Fripple với nhiều hình khối thú vị sẽ giúp bé phát huy khả năng của bản thân. - Bộ sưu tập Thế giới sôi động 1,2,3 được thiết kế cung cấp cho bé các kỹ năng tư duy đa dạng ghi nhớ, suy nghĩ phản biện, giải quyết vấn đề và sáng tạo. -Khả năng về âm nhạc, hay khả năng về thị giác/không gian, logic/toán học của bé có thể bộc lộ khi chơi, trong những lĩnh vực mà có thể các bé không tự biết được. - Mỗi hoạt động được thiết kế như trò chơi trí tuệ có tác động mạnh, sẽ kích thích sự phát triển trí óc, khám phá, tìm tòi và sáng tạo được nuôi dưỡng của bé. Phiên bản Tiếng Việt, Tiếng Anh Phù hợp với trẻ từ 4 – 12 tuổi Xuất xứ USA Bảo hành 1 năm Giá đ/dĩa …………………………………………………………………………………………………………………… 4. NGÔI NHÀ SÁCH CỦA BAILEY. Đọc sách mang lại cho bé kiến thức, nhiều khám phá mới lạ. Hãy rèn luyện cho bé thói quen đọc sách qua phần mềm - Gíup bé phát triển khả năng ngôn ngữ. -Tạo lập cơ sở cho kỹ năng tư duy. -Môi trường học tập phong phú, đa giác quan. - Bảy hoạt động vui chơi được thiết kế giúp Bé xây dựng nền móng về khái niệm ngôn ngữ căn bản và các kỹ năng suy nghĩ mà chúng cần để truyền đạt và tăng hiểu biết về thế giới xung quanh. Bé có cơ hội học về tên và âm của các chữ cái, những từ đồng âm, các tính từ, cách liên hệ giữa hình ảnh và bài đọc, các từ chỉ vị trí và nhiều thứ khác. Một kỹ xảo đỉnh cao mà Bé gọi là ”nói các từ”, khuyến khích Bé mới biết đọc hiểu được từ trái sang phải khi mỗi từ nhắc tới trong ngữ cảnh của một câu nói hoàn thiện. Trẻ cũng có thể là tác giả và nhà xuất bản khi tạo ra những tấm thẻ độc đáo và những cuốn truyện. Phiên bản Tiếng Anh Phù hợp với trẻ từ 4 – 7 tuổi Xuất xứ USA Bảo hành 1 năm Giá đ/dĩa ……………………………………………………………………………………… 5. Hệ thống phần mềm bé học chữ Happy Kid Chương trình học “Bé làm quen với chữ cái” với nhiều hình ảnh sống động. Giúp bé tiếp cận và thích ứng nhanh với ngôn ngữ tiếng Việt thông qua máy tính. Chương trình trực quan, hấp dẫn, tương tác với bé. Theo sát chương trình VĂN HỌC CHỮ VIẾT của Bộ Giáo Dục và Đào Tạo. Sáng tạo các bưu thiếp với lòng biết ơn Ông bà, Cha mẹ sự quan tâm đến bạn bè. Phiên bản Tiếng Việt, Xuất xứ USA Phù hợp với trẻ 3 – 7 tuổi Bảo hành 1 năm Giá đ/dĩa 6. KỂ CHUYỆN BÉ NGHE Những câu chuyện thú vị kết hợp với lời kể trên tranh các nhân vật động, kết hợp với tiếng động, nhạc nền giúp trẻ cảm nhận câu chuyện một cách sâu sắc và hứng thú… có trong bộ sản phẩm. - Giúp bé phát triển kỹ năng nghe và nhớ nội dung câu chuyện, làm quen với chữ cái, từ tiếng Việt, cách diễn đạt đoạn , câu văn, cách phát âm và đánh vần. - Giúp bé nhận biết được đức tính của từng nhân vật trong câu chuyện và rút ra bài học cho bản thân. - Trò chơi phát triển IQ, EQ ngôn ngữ, thẩm mỹ, sáng tạo, toán học, khoa học… Phiên bản Tiếng Việt, Phù hợp với trẻ 3 – 7 tuổi Bảo hành 1 năm Giá đ/dĩa ……………………………………………………………………………… 7. Phần mềm Baby Grow Test Để đánh giá các khả năng về IQ, tư duy, sáng tạo của bé. Phụ huynh không còn phải lo lắng, phần mềm Baby Grow Test sẽ làm được điều đó. Phiên bản Tiếng Việt, Phù hợp với trẻ 3 – 7 tuổi Bảo hành 1 năm Giá đ/dĩa ……………………………………………………………………... 9. KIDPIX CÔNG CỤ SÁNG TẠO NGHỆ THUẬT HÀNG ĐẦU THẾ GIỚI DÀNH CHO CON BẠN Phần mềm Bé sáng tạo Kidpix ra đời góp phần vào sự phát triển khả năng sáng tạo nghệ thuật của bé, giúp bé và cô giáo có sự gắn kết tạo ra một môi trường sư phạm sinh động. Chương trình gáo dục sáng tạo được ưa chuộng nhất hiện nay Công cụ sáng tạo nghệ thuật có hiệu quả tốt nhất dành cho độ tuổi 4->10. Công cụ đồ họa đa dạng, phong phú, tạo hiệu ứng và tương tác mạnh mẽ. Phát huy khả năng sáng tạo. Tăng cường tư duy, phát triển năng khiếu nghệ thuật thẩm mỹ. Tăng cường khả năng diễn đạt và trình bày. Thư viện đa phương tiện phong phú, màu sắc chuẩn, sinh động, âm thanh, vui nhộn. Cho phép tạo thư viện đa phương tiện riêng. Cho phép ghi âm giọng nói của trẻ. Tạo ra một câu chuyện tranh hâp dẫn bằng kỹ thuật ghép hình ảnh. Thích ứng với mọi trình độ tiếp thu và khả năng thích nghi của trẻ. - Bé có thể tạo ra kế hoạch riêng, tạo tính tự lập và làm việc theo nhóm. Giá đống Phiên bản Tiếng Anh Xuất xứ USA Phù hợp với lứa tuổi 4 – 10 tuổi Bảo hành 1 năm Để mua được phần mềm Kidpix, phụ huynh cần bù thêm đ. Bình luận sản phẩm Công ty CP Mạng Trực Tuyến Viet Sin công ty Cp Mạng Trực Tuyến Việt Sin Add 625/9 Xô Viết Nghệ Tĩnh, Thạnh Tel – H/P ỨNG DỤNG SÁNG TẠO TRÒ CHƠI KIDSMART TRONG TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG CHO TRẺMục đích của sáng kiến + Giúp trẻ hứng thú, tích cực với các trò chơi sáng tạo từ chương trình Kidsmart để trẻ phát triển kiến thức, kỹ năng giao tiếp và phát triển cảm thức +Cuối tuổi Mầm non,trẻ mẫu giáo Lá vẫn gắn liền hoạt động chủ đạo “Học mà chơi, chơi mà học”. Sự đổi mới không ngừng của nội dung, phương pháp, hình thức chương trình giảng dạy đã giúp trẻ từ thế hoạt động thụ động sang thế chủ động rỏ nét, phát huy mạnh mẽ năng lực của từng cá nhân cũng như tính tích cực, năng động theo từng mức độ trẻ làm cho mỗi giờ hoạt động trở nên lý thú, nhiều bất ngờ, trẻ tích lũy nhiều kiến thức, kỷ năng. Trong những năm học vừa qua cô và trẻ được tiếp nhận thêm một chương trình mới là những trò chơi hấp dẫn trên máy tính của chương trình Kidsmart. Qua thời gian học tập nghiên cứu và vận dụng vào các giờ hoạt động của trẻ đã đem đến nhiều hiệu quả khi trẻ tham gia hoạt động, nhất là hình thức vận dụng và sáng tạo trò chơi từ chương trình gốc trên máy tính được gắn kết vào tất cả các hoạt động chơi, học của hiệu quả đạt được từ khi vận dụng sáng tạo chương trình và áp dụng thành công một số trò chơi mới từ chương trình Kidsmart đã giúp tôi hoàn thành tốt việc ứng dụng sáng tạo Trò chơi Kidsmart trong tổ chức hoạt động cho trẻ.+Khi thực hiện việc vận dụng chương trình tôi cũng ít nhiều gặp một số khó khăn như sau- Cơ sở vật chất Nhà trường và phụ huynh hổ trợ mỗi lớp chỉ 1 máy Kidsmart và trường không có phòng máy riêng. Sĩ số trẻ đông nên còn hạn chế nhu cầu được tham gia sử dụng máy, trẻ ít có cơ hội được khám phá thỏa mãn hết nhu cầu tìm hiểu tất cả các trò chơi của chương Bản thân ở đơn vị điểm đi đầu trong việc thực hiện nên việc tiếp cận, học tập, vận dụng và sáng tạo chương trình đòi hỏi bản thân phải thật sự nghiêm túc nghiên cứu, tìm hiểu và vận dụng đạt hiệu Thời gian để bản thân giáo viên chúng tôi nghiên cứu trò chơi và ứng dụng sáng tạo trò chơi đưa vào các hoạt động còn bị hạn Chính do nhận thức được vấn đề và thấy được những khó khăn cụ thể nên bản thân tôi đã chọn đề tài này để tìm hiểu và đưa ra một số bài tập, trò chơi mà bản thân nghiên cứu để ứng dụng sáng tạo trò chơi mới từ chương trình Kidsmart. .Biện pháp Tình hình thực trạng của trường lớp về những vấn đề có liên quan đến đề tài+Thuận lợi-Được sự quan tâm của Ban giám hiệu về cơ sở vật chất, cũng như bồi dưỡng sâu sát về chuyên môn cho đội ngũ giáo viên. -Bản thân được tạo nhiều điều kiện để học tập nâng cao trình độ, được tham khảo nhiều tài liệu có liên quan đến đề tài từ tủ sách chuyên môn, cũng như được trao đổi thảo luận các ý kiến với Hiệu phó chuyên môn để hiểu sâu vấn đề.+Khó khăn-Khi tham gia nghiên cứu đề tài, bản thân còn chưa hiểu sâu vấn đề nên chưa sáng tạo nhiều trò chơi phù hợp với mục đích phát triển của liệu học tập còn ít, nên tôi mất khá nhiều thời gian tìm tòi, nghiên cứu để sáng tạo ra nhiều trò chơi và đồ dùng đồ chơi mang nhiều tính phát triển cho Những biện pháp nhằm giải quyết những khó khăn, hạn chếĐể bản thân tích lũy được nhiều kiến thức, có khả năng sáng tạo tốt và đặc biệt là đem đến cho trẻ những trò chơi hoạt động mới lạ, hấp dẫn, giúp trẻ luôn say mê khám phá, hứng thú hoạt động nhận thức, tôi đã đầu tư một số biện pháp cụ thể như sauaNghiên cứu tài liệu về chương trình Kidsmart để tìm hiểu và vận dụng có hiệu quả-Bản thân tham gia đầy đủ các buổi học chuyên môn về chương trình từ hè trãi đều trong hai năm học 2004-2006 cả lý thuyết lẫn thực hành, nghiên cứu một số bài tập ứng dụng và phát triển cái mới từ trò chơi của chương trình Kidsmart được tham khảo từ một số tài liệu sách, báo để lựa chọn,sáng tạo và vận dụng các trò chơi đem đến cho trẻ sự hứng thú tham gia các hoạt động, các trò chơi với sự phát triển dồi dào, phong phú các đặc điểm tâm lý cho trẻ như cảm giác, tri giác, trí nhớ, tư duy, tưởng tượng, ngôn ngữ…-Ngoài ra, tôi còn thường xuyên tập sử dụng máy và chơi các trò chơi gốc từ chương trình Kidsmart trên máy tính, nắm kỹ cách thức tạo trò chơi và những hiệu quả sáng tạo mà trò chơi của các ngôi nhà đem đến cho trẻ để vận dụng và sáng tạo nhiều trò chơi, đồ dùng đồ chơi phù hợp để tổ chức cho trẻ hoạt động một cách tích cực, say mê, tận dụng được mọi thời gian sinh hoạt ở lớp để trẻ hoạt động với các trò chơi, trẻ được trau dồi các kiến thức, kỹ năng nhận thức cần những kiến thức, kinh nghiệm bản thân có được, tôi sáng tác nhiều bài tập, trò chơi phù hợp với thể loại, đề tài, chủ điểm và vận dụng triệt để cho trẻ học tập. Tôi còn tham gia vào bộ sưu tập các trò chơi sáng tạo từ chương trình Kidsmart của nhà trường để được trao đổi nhiều kinh nghiệm với các bạn đồng nghiệp và vận dụng tốt ở lớp tạo trò chơi mới từ chương trình đã nghiên cứuĐể trẻ ở lớp có được nhiều cơ hội để trẻ trãi nghiệm các cảm xúc thú vị, mới lạ, hiểu thêm nhiều kiến thức, khái niệm mới, hình thành những kỹ năng cần thiết trong học tập như kỹ năng phán đoán, tư duy, giao tiếp, ngôn ngữ phát triển…thì việc sáng tạo trò chơi, đồ dùng đồ chơi và vận dụng có hiệu quả là việc làm cần thiết đối với người giáo viên. Từ chương trình gốc, tôi đã đầu tư thiết kế một số trò chơi mà qua tổ chức cho trẻ hoạt động đem đến hiệu quả cao như+Trò chơi Bạn biết gì về tôi?Sáng tạo từ hoạt động trong ngôi nhà sách của Bailey-Qua trò chơi làm giàu thêm vốn từ cho trẻ, cụ thể là tính từ, tính từ để mô tả đặc điểm, hình dáng, kích thước, cảm xúc…-Khi chơi với các tính từ, con chữ…trẻ được tìm hiểu các biểu hiện của từ, ngữ, tên của chúng bằng ngôn ngữ viết, trẻ được khám phá việc sử dụng ngôn ngữ viết như thế nào?+Trò chơi Con biết phải làm gì trong ngày Sáng tạo từ hoạt động trong ngôi nhà khoa học của Sammy-Khi chơi trò chơi trẻ biết được các khoảng thời gian khác nhau trong ngày, trẻ có cơ hội quan sát sự khác nhau trong một nhóm các bức tranh liên triển tư duy lôgic để sắp xếp các bức tranh, khám phá được một nhóm các bức tranh không chỉ có ý nghĩa trong một cách sắp xếp. Trẻ biết kiểm tra thứ tự xuôi hoặc ngược.+Trò chơi Điều kỳ diệu từ tấm thảm nhỏ của lớp tôi Sáng tạo từ hoạt động trong ngôi nhà không gian và thời gian của Trudy-Trò chơi giúp trẻ đi đúng hướng theo biển báo, nâng cao khả năng định hướng trong không gian, trẻ biết khảo sát bằng sơ đồ để tìm hiểu môi trường xung quanh trẻ, phát triển những hiểu biết về các quan hệtrái/ phải/ trước và có thể nâng cao các hướng nam/ bắc/ đông/ tây.-Xây dựng cho trẻ các từ chỉ phương hướng Đi về bên phải/ lùi/ tiến và phát triển cho trẻ ngôn ngữ nói để diễn tả địa điểm đến hay miêu tả cảnh vật trẻ môi trường cho trẻ hoạt động-Là chuyên đề trọng tâm của năm học, tôi bố trí góc chơi thuận tiện, thoáng rộng, được trang trí bằng hình ảnh các con vật đại diện của các ngôi nhà một cách ngộ nghĩnh, nổi bật để gây sự chú ý cho trẻ là dùng hình ảnh của nhân vật ở ngôi nhà nào tôi muốn trẻ khám phá kèm chữ viết tên ngôi nhà, tên trò chơi tập dần cho trẻ biết hướng dẫn và biết lựa chọn trò chơi chính các góc còn lại trong lớp, tôi vận dụng từng trò chơi trong các ngôi nhà phù hợp để xây dựng các góc lấy ý tưởng từ trò chơi của chương trình Kidsmart, đểtrẻ luôn được khám phá, tìm tòi, nâng cao các mặt phát ra, tôi còn chú ý thường xuyên cùng trẻ tạo nhiều đồ dùng đồ chơi từ các nguyên vật liệu gần gũi, dễ tìm, các đồ chơi đều mang tính sáng tạo, có hướng phát triển. Tôi luôn bổ sung đồ dùng đồ chơi và nguyên vật liệu để trẻ tự tạo đồ chơi và tạo ra các sản phẩm có thể sử dụng cho giờ hoạt động chung và các hoạt động khác trong Tôi cùng trẻ sưu tầm hình ảnh phương tiện, hoạt động, nơi chốn, các nhân vật rồi cho trẻ sắp xếp kể thành câu chuyện. Cũng hình ảnh phương tiện tiếp tục cho trẻ chơi phân nhóm các phương tiện có cùng chức năng, tốc độ…- -Do số lượng trẻ ở lớp khá đông so với 1 máy, tôi sắp xếp bố trí cho trẻ được chơi ở tất cả các giờ sinh hoạt ở lớp, kể cả tận dụng thói quen đón trả trẻ tại lớp của phụ huynh tôi chú ý số trẻ đến lớp sớm và ra về trể để phân bổ trẻ vào đầu và cuối giờ trong ngày, các trẻ khác rải đều sau giờ sinh hoạt chung. Để đảm bảo sức khỏe và sự điều tiết của mắt trẻ lứa tuổi nhỏ, tôi cho trẻ hoạt động trên máy từ 15 đến 20 phút sau đó trẻ hoạt động với bài tập bên ngoài, trẻ tập, thử trên máy và sẽ đi đến kết quả, tạo sản phẩm cuối cùng ở các góc hoạt dụng lồng ghép trò chơi mới vào các hoạt độngVới các trò chơi mới được sáng tác, tôi linh hoạt vận dụng cho trẻ được hoạt động ở mọi lúc, mọi nơi, ở hoạt động chung và hoạt động góc một cách nhẹ nhàng, phù hợp nhằm lôi cuốn trẻ thích thú hưởng ứng, tham gia nhiệt tình, phát triển các kỹ năng cần thiết cho trẻ. -Qua trò chơi trong ngôi nhà khoa học của Sammy tôi lập bảng cho trẻ khảo sát thời tiết trong 1 tuần, khi trẻ chưa viết được chữ, trẻ dùng những hình ảnh và ký hiệu để xác định thời tiết cho các buổi trong ngày, thời gian sau, tôi tập cho trẻ sao chép lại biểu hiện của thời tiết qua mẫu chữ của cô theo cách viết của trẻ, trẻ biết quan tâm, nhận xét, so sánh và kết luận về thời tiết mình quan sát được, tôi lồng ghép những câu ca dao, tục ngữ về thời tiết cho trẻ đọc, viết, trẻ rất thích được quan sát và ghi nhận lại thời tiết trong ngày vào mỗi buổi sáng. -Ở hoạt động chungTôi vận dụng trò chơi “Bạn biết gì về tôi” cho nhiều đề tài trẻ hoạt động, nhất là cho trẻ làm quen văn học và phát triển ngôn ngữ, trẻ sử dụng những danh từ, tính từ, động từ để mô tả nhân vật chú chó trong câu chuyện “Chú chó tham lam” và chim hoàng yến trong “Chim hoàng yến Roly-Doly không biết bay”, trẻ hiểu ý nghĩa của từ và dùng hành động để diển đạt lại, qua trò chơi rèn luyện cho trẻ khả năng tìm tòi, cách diễn đạt và tăng nhanh vốn từ, hiểu được ý nghĩa các loại từ khác nhau. -Ở hoạt động góc cũng với trò chơi trên, tôi cho trẻ thực hiện những trang quảng cáo của chính trẻ và bạn bè xung quanh, trẻ vẽ hình chân dung hoặc ảnh chụp, sưu tầm từ tạp chí những danh từ, tính từ mô tả đặc điểm bên ngoài, bên trong của bạn. Bước đầu trẻ sưu tầm dán những từ tương ứng hình ảnh bạn rồi sao chép lại, dần dần kết hợp các từ thành câu hoàn chỉnh, trẻ ghi lại và dùng lời mô tả các đặc điểm của bạn. Khi thực hiện trò chơi này có sự phối hợp ở các góc, trẻ rất thích thú khi được nghe bạn nói về mình, mình nói về bạn hay mình tự giới thiệu mình với bạn bè. Sau khi hoàn thành từng trang rời của mỗi trẻ, tôi giúp trẻ đóng thành tập “quảng cáo của trẻ”. Trẻ có thể chơi vào đầu giờ, giữa giờ và cuối giờ với nhóm 2-3 trẻ, qua trò chơi giúp trẻ biết quan tâm, hiểu bạn và mạnh dạn trong giao tiếp với quả Sau khi nghiên cứu và vận dụng các trò chơi từ chương trình Kidsmart, tôi có các kết quả sau đây- Những trò chơi tôi sáng tác được Ban giám hiệu đánh giá cao.

hướng dẫn sử dụng phần mềm kidsmart